ゆうゆうセンター－支援ツール一覧 教材・自立課題 ※自立課題とは、一人で取り組み、 一人で完成できるように工夫された課題のことです。 ぬり絵の自立課題です。 めくり式の手順書を見な がら、完成させます。 1枚のカードに1色ず（1） 特別支援教育手作り課題「わくわく教材」 22）分けると いくつ 10までの数を分解して考えるシート （1） KanzaSoft学習教材集 23）数 1対1対応できるようなシート（切り貼りして使えるカード付） 24）時計特別支援教育デザイン研究会 総合ガイド 時計 家や子どもの周りではデジタル時計が増えています。アナログ時計を見る機会が少なく、必 要なときに時間がわからないと子どもは混乱したり不安になった
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時計 教材 特別支援
時計 教材 特別支援- 前回は、アナログ時計での「 時ちょうど」についての時刻の見方について、お話ししました。 「 時ちょうど」の時刻については、発達障害児にもわかりやすかったと思います。 あわせて読みたい 発達障害 アナログ時計はむずかしい？「 時ちょうど」の攻略（高等特別支援学校の入試の過特別支援教育2・3・4年 算数科学習指導案 4 デジタル時計の分を表す数字のみを見 長針だけの時計で，目盛りを数えて， 長針と短針がある時計で， 同一時の中で，2つの時刻の間が何分
プリント教材 時計の学習 時計の読み取り ダッシュニンの特別支援教材室
平成30年度教材 topへ 着せ替えいっくん・いっちゃん ていねいな言葉を使おう 怒りのバロメータとリラックス袋 感覚運動遊び「遠くへ飛んで行け」 漢字と意味のかるた 気持ちを落ち着けるすごろく投稿日時 07/10 コーディネーター カテゴリ Ⅳ文字や数を身につける際の教材 基本的には「時刻」を示すのが時計です。 時計にはアナログ時計とデジタル時計とがあり、時刻を知るためだけであれば、デジタル時計で十分です。 数字さえ読めれば時刻をスーパー時計 解説 くるまたしざん 解説 スーパーはかり スーパー図形 時刻の学習 解説 フラッシュけいさんシリーズ フラッシュたしざん フラッシュひきざん フラッシュかけざん フラッシュ筆算 解説 1桁の足し算と引き算 解説
時計を読む練習教材（でもあんまり面白くない） 13 年6月 トランプで自分がカードを出す順番がわかる 視覚支援（ターンテーキング） ※これは「7ならべ」の順番抜かしをしがちなお子さんのために作りました。 13 年5月 色名を「言ってもらう」教材時計の読み方や、時間と分を理解するための教材です。 サイズはA3サイズです。 すべてダウンロード (PDF／118KB） A3版／1ページ いつでも見れるところに貼って覚えましょう。 練習問題のヒントとして利用できます。 A3用紙がない場合は、65～70%ぐらい時刻と時刻の間の「所要時間」が「時間」です。 お助け教材あり こちらのプリントに掲載しているヒントで理解できない場合は 時計練習ボード も用意してありますので お子さんが理解しやすい方法で教えてあげて下さい。 本物の時計は短針と長針が
教材教具 時計の学習（認知、数）pdf 数の概念と読み方（1～4）（認知、数）pdf 5までの数を数えよう（認知、数） pdf 大小の弁別カード（認知、数）pdf 時計課題（デジタルマッチング）（認知、数）pdf 「時計の学習」pdfつくば特別支援学校教材教具シート 教材名 コミュニケーションブック 写真 作成者・所有者 A部門中学部2年 対象 表出の苦手な生徒対象 目的・効果 ・カードを使うことで，自身の意思を伝える方法を身に付ける。行きたい場所や欲時計の学習 練習問題作成ファイル(60分以内前後用） 犬山さん家の教材館（視覚支援、イラスト、スモールステップ、教材配布、時計学習、お金学習、特別支援、障害）
知的障害特別支援学校におけるデジタル教材の活用および支援的方法の実践について
メルカリ 講師作成 知育時計 算数教材 就学準備 モンテッソーリ 家庭学習 特別支援 知育玩具 999 中古や未使用のフリマ
前沢明峰支援学校教材教具紹介 教材・教具の部屋 このページでは、本校で使用している教材・教具の一部を紹介します。 本校では、身近にある物を利用して、児童生徒一人ひとりに応じた教材を作成しています。 作成するにあたって、特別な物や高価時計の長針を見て1分を感じさせるのもいいのですが、それですと見る部分が小さすぎてわかりづらいでしょう。 （この教材 材料代も100円ちょっとで済みますので、学校に1～3本あると便利だと思います。特別支援学校では普段そんなには使うものでは特別支援 第2学年 算数科学習指導案 指導者 1 単元名 時計を生活に生かそう 2 単元の目標 （1）時計や時刻、時間に関心をもち、1日の生活の流れの中で、時刻や時間を使おうとする。
手作り教材展 栃木県立国分寺特別支援学校
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自作教材教具集 算数 5分間時計 算数 10ずつ数える 21 算数 何時かな 22 理科 診療科カードと症状カード 23 石川県立明和特別支援学校デジタル教材『時計の学習』 作成 改訂 熊本市教育センター ICT支援室 作成 画面上で時計の針を動かしながら、時計の読み方を学習する教材です。 WindowsまたはiPadで使用可能です。 1．下記 URL にアクセスすると、下記の画面が表示され幼児知育 無料教材プリント ひらがな練習プリント カタカナ練習プリント 数・数字の練習プリント 点つなぎ 間違い探しプリント 迷路 ぬりえ 時計の読み方 練習プリント
特別支援教育教材カタログ
算数数学 茨城県立つくば特別支援学校ホームページ
佐藤先生。そのほかの写真は、筑波大学附属大塚特別支援学校に展示されている手作り教材。 ※『1日1歩 スモールステップ 時計ワーク』は、ヤマト運輸ネコポスにてポストに投函・配達となります。大きな時計を使って時間や何分後・何分前の時刻を求める。 1 時間や時刻を求める。 （1）大きな時計（教材・教具⑤）の目盛りの上を数えながら 歩き，時間や何分後・何分前の時刻を求める。 （2）模型の時計（教材・教具④）を使って個別学習を行う。特別支援教育 掲載している教材や指導資料は、日頃県内の先生方が指導のために作成されたものを提供いただき、先生方で共有することを目的としております。 従って、授業の進度や内容に合わせて改良され、御活用ください。 また、未完成のものも
プリント教材 時計の学習 時計の読み取り ダッシュニンの特別支援教材室
タブレットwebアプリ
教材の特徴 0から300までのアナログ表示の時計画像とデジタルの表記が5～10分毎に表示することができる。 児童の実態 一人で日課に沿って行動することが課題となっている児童 時計の時刻を読むことが課題となっている児童 活用方法 時計の特別支援教育教材カタログ >> P233 07日常生活の指導知的障害肢体不自由病弱及び身体虚弱視覚障害聴覚障害言語障害情緒障害自閉症学習障害ADHD時計の読み方片づけ整理整頓保健衛生交通安全お買物生活体験ごっこ遊び読む不注意書く多動性聞く衝動性話すFlashで作成したデジタル教材です。特別支援学校で学んでいる方たちの学習向けに作成したものです。 昨日 本日 ※ Flash Professional CS5～CS6で作成したスクリプト(プログラム)を公開いた
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